Schulangebot «watt’s up?»

  •  
  • Seite drucken 

Das Schulangebot der BKW FMB Energie AG

Bild Schulangebot 3./4. Schuljahr

Klimawandel, unser Umgang mit Energie und eng damit verbunden mit Strom, sind heute ganz alltägliche Gesprächsthemen. Gerade die junge Generation wird in Zukunft noch bedeutend stärker mit diesen Themen konfrontiert sein.

Um sich an der aktiven Diskussion beteiligen und die komplexen Zusammenhänge verstehen zu können, ist Grundlagenwissen über Energie entscheidend. «watt's up?» bringt, in Absprache mit den Erziehungsdirektionen, dieses Energiewissen zu den Schülerinnen und Schülern im Versorgungsgebiet der BKW FMB Energie AG. 

«watt's up?» bietet einen handlungsorientierten Zugang zu den Energiethemen und ermöglicht dadurch spannende Erlebnisse und Erfahrungen. Die Angebote dauern drei Lektionen.


Anmeldung

Melden Sie sich für unsere Angebote direkt über die untenstehenden Links an.

Anmeldung «watt's up?»: Freie Termine bis Juli 2012


Angebot 3./4. Schuljahr

Logo Schulangebot 3./4. Schuljahr

Strom als Energieform

Die Schülerinnen und Schüler entdecken spielerisch den elektrischen Strom als eine von verschiedenen Energieformen. Beobachten Sie Ihre Schülerinnen und Schüler als Elektronen im Stromkreis und erleben Sie mit, wenn Volt und Ampere dazukommen und den Kindern ein Licht aufgeht.

Angebot 5./6. Schuljahr

Logo Schulangebot 5./6. Schuljahr

Kraftwerke und Energieträger

Strom kommt aus der Steckdose. Nach drei Lektionen weiss Ihre Klasse, dass er aber auch aus einem Windpark oder aus einem Flusskraftwerk kommt. Beim Experimentieren entdecken die Schülerinnen und Schüler die verschiedenen Möglichkeiten der Stromproduktion. Sie bauen mit grossen Modellen selber
eine realitätsgetreue Kraftwerkslandschaft und lernen die Vor- und Nachteile der einzelnen
Stromproduktionstechnologien kennen.

Angebot 7. bis 9. Schuljahr

Logo Schulangebot 7. bis 9. Schuljahr

Energieeffizienz

Alle sprechen von Klimawandel und Energieeffizienz. Mit diesem Angebot entdecken die  Jugendlichen, wie energieeffizient ihr eigener Lebensstil ist und mit welchen Massnahmen sie die eigene Energiebilanz noch verbessern können. Daneben gilt es für die Jugendlichen aber auch zu erkennen, welche gesellschaftlichen Probleme und Aufgaben damit zusammenhängen.